راني الحلوه
24-05-2005, 14:15
السلامـ عليكمـ
شلونكمـ يا احلى اعضاء :kiss:
حبيت احط لكمـ موضوع عن ديرتي الحبيبة الكويت :h:
و اتمنى انه الكل يستفيد من الموضوع و يتعرف على الكويت :h: اكثر
...
العاصمة : مدينة الكويت
مساحة الدولة: 17,818 كلم2
عدد سكان الدولة: 2,183,167
عملة الدولة: الدينار الكويتي.
نوع الدولة : إمارة/ مركزية .
التقسيمات الإدارية:
المحافظات : الأحمـدي، الفروانية، العاصمة، الجهراء، وحولّي، مبارك الكبير.
تاريخ الاستقلال:
نالت الكويت استقلالها عن بريطانيا في 19 حزيران/يونيو1961.
تاريخ صدور الدستور:
أقر وأعلن في 11 تشرين الثاني/نوفمبر 1962.
عضوية المنظمات الدولية
الأمم المتحدة: 14 أيار/مايو 1963.
البنك الدولي: البنك الدولي للإنشاء والتعمير: 13 أيلول/سبتمبر1962.
المؤسسة المالية الدولية: 13 أيلول/سبتمبر1962.
هيئة ضمان الاستثمار المتعددة الأطراف: 12 نيسان/إبريل 1988.
المركز الدولي لتسوية منازعات الاستثمار: 4 آذار/مارس 1979.
صندوق النقد الدولي: 13أيلول/سبتمبر 1962.
منظمة التجارة العالمية: 1 كانون الثاني/يناير1995.
قانون روما لمحكمة الجنايات الدولية : 8 أيلول/سبتمبر2000، لكن لم تصدّق عليه.
التصديق على اتفاقيات حقوق الإنسان
العهد الدولي الخاص بالحقوق المدنية والسياسية: 21 أيار/مايو 1996.
العهد الدولي الخاص بالحقوق الاقتصادية والاجتماعية والثقافية: 21 أيار/مايو 1996.
معاهدة مناهضة التعذيب وغيره من المعاملات أو العقوبات القاسية والمهينة وغير الإنسانية: 21 آذار/مارس 1996.
الاتفاقية الدولية للقضاء على جميع أشكال التمييز العنصري: 13 تشرين أول/أكتوبر 1968.
اتفاقية القضاء على جميع أشكال التمييز ضد المرأة: 2 أيلول/سبتمبر 1994.
اتفاقية حقوق الطفل: 21 تشرين أول/أكتوبر 1991.
الحياة التنظيمية والنقابية
يضبط القانون رقم 24 الصادر سنة 1962 الإطار السياسي والقانوني الذي تعمل في إطاره المنظمات المدنية. وتخضع وسائل الإعلام في الكويت لقانون الصحافة والنشر لعام 1961.
لا توجد أحزاب سياسية رسمية في الكويت ولكن توجد تنظيمات لجماعات من العشائر والتجار والناشطين المعتدلين من السنـّة والشيعة، والليبراليين العلمانيين والقوميين. يتألف المجتمع المدني .الكويتي من جمعيات النفع العام والنقابات العمالية والجماعات غير الرسمية مثل الجمعيات التعاونية.
أهم الاتحادات والنقابات المهنية في الكويت هي: غرفة التجارة والصناعة، الاتحاد العام لعمال الكويت، اتحاد عمال شركة النفط الكويتية، اتحاد عمال البترول والبتروكيماويات
حكام الكويت
تسلسل حكام الكويت من آل الصباح وفترة حكم كل منهم :
1- الشيخ / صباح بن جابر (صباح الأول) ( المتوفي سنة 1190 هـ الموافق 1776م)
2- الشيخ / عبد الله بن صباح (1190 – 1230 هـ) (1776-1814م)
3- الشيخ / جابر بن عبد الله (1230 – 1276هـ) (1814-1859م)
4- الشيخ / صباح بن جابر بن عبد الله (1276 – 1283 هـ) (1859-1866م)
5- الشيخ / عبد الله بن صباح (1283 – 1310 هـ) (1866-1892م)
6- الشيخ / محمد بن صباح (1310 – 1314 هـ) (1892-1896م)
7- الشيخ / مبارك الصباح (مبارك الكبير) (1314 – 1334 هـ) (1896-1915م)
8- الشيخ / جابر المبارك الصباح (1334 – 1336 هـ) (1915م-1917م)
9- الشيخ / سالم المبارك الصباح (1336 – 1340 هـ) (1917-1921م)
10- الشيخ / أحمد الجابر الصباح (1340 – 1370 هـ) (1921-1950م)
11- الشيخ / عبد الله السالم الصباح (1370 – 1385هـ) (1950-1965م)
12- الشيخ / صباح السالم الصباح (1385 – 1398هـ) (1965-1977م)
13- الشيخ / جابر الاحمد الصباح (1398 هـ) (31/12/1977 حتى الان
...
نشأت الكويت
نشأت الكويت في الطرف الشمالي الغربي للخليج العربي في عام 1613م ، حينما توافدت مجموعات من الأسر والقبائل الي هذه المنطقة قادمة من الجزيرة العربية مدركة أهمية هذا الموقع ومميزاته وصلاحيته لإقامة كيان مستقرتتوافر له كل المقومات التي تضمن له البقاء والازدهار، وسرعان ما أخذ هذا الكيان شكله السياسي الواضح المتميز.
ثم بدت الحاجة ماسة إلى قيام قيادة دائمة مستقرة يرجع إليها أفراد المجتمع في شؤون حياتهم وتتوافر لها الشرعية القانونية لممارسة سلطاتها الشرعية ، وتمثيل هذا المجتمع لدي الجهات الخارجية والمجتمعات المحيطة به ، فعهدوا إلى رجل منهم من آل الصباح توسموا فيه الكفاية والقدرة والصلاح وبايعوه بالحكم
الأسرة والمجتمع
لقد كان للأسرة الكويتية قديماً نوع من الاكتفاء الذاتي من الناحية الاقتصادية وذلك نظراً لمساهمة الجميع لسد الحاجيات الأساسية للأسرة . حيث كان لزاماً على الرجل العمل بالخارج لكسب الرزق وتوفير المال والمأكل والمشرب ، في حين تكمن مسئوولية المرأة في الأمور الخاصة بالمنزل وتربية الأطفال.
إضافة إلى ذلك كان المجتمع يحكم الأسرة والأفراد ، بمعنى آخر كان كـل مــن الأسرة الموسعة الكبيرة والمسجد وكبــار الســن يعـملـون كسلطة أبوية تفض الخلافات التــي قد تنـشـأ بداخل الأسرة ، أو بين الزوج و زوجته ، أو حتى بين الأبوين والأولاد.
الحالة الاقتصادية
لقد تأثر الكويتيون والمجتمع الذي يعيشون فيه فترة ما قبل عصر النفط بعنصرين أساسيين من البيئة هما البحر و الصحراء ، حيث كان لهما الأثر الكبير في تكوين العادات والتقاليد بالإضافة إلى التركيبة الاجتماعية والبنية الاقتصادية للبلاد . لقد كانت مهنتا الغوص على اللؤلؤ والتجارة هما الرائجتين في ذلك الوقت . ففي موسم الغوص كان اللؤلؤ يستخرج من الخليج ثم يسوَّق عن طريق عملية المبادلة بالاحتياجات الاستهلاكية الأساسية للأفراد . كما كان للكويت مساهمة إنتاجية صغيرة خاصة بالزراعة وصيد الأسماك ورعي الأغنام ، تفتقر إلى وجود الفائض منها من الإنتاج . لذا كان الاهتمام المتزايد بعمليات التجارة التي كانت سائدة في ذلك الوقت.
ينقسم الكويتيون إلى ثلاث مجموعات هي: " البدو" (وهم الذين يسكنون في الصحراء) ، "البحَّارين"، وفئة قليلة من المزارعين. وقد لعبت القبيلة والأسرة الموسعة الكبيرة دوراً في تأسيس المجتمع ونشأته ، وتوجيه أفراده ، ومساعدتهم اقتصادياًّ.
مراحل التعليم :
مرحلة المسجد
أي مجتمع إسلامي لابد أن يكون بينه من يقرأ القرآن ليؤم المسلمين في الصلاة ويخطبهم في صلاة الجمعة والأعياد ويجيد قسمة المواريث وعقد الزواج. ويعلم الناس الفرائض وأمور الدين. وقد وجد المجتمع الكويتي المسلم في شخص محمد بن فيروز عالم الإحساء المشهور ضالته فطلب إليه المجيء إلى الكويت. فكان بذلك - بعد أن لبي الدعوة - أول عالــم عرفته الكويت وأول قاض وأول واعظ ومدرس ، وكان مسجد ابن بحر الذي انشيء قرب الساحل - وهذا غير المسجد الذي يحمل الاسم نفسه في وسط مدينة الكويت تقريبا بعد استقرار القوم - أول مدرسة اتخذ منها ابن فيروز مقرا لصلاته وخطبه ووعظه . وتوفي هذا العالم في عام 1722م ويرجع بناء المسجد الأول إلى عام 1670م مع بناء الكويت تقريبا ، وهذا أمر مطابق تماما لنشأة أي مدينة إسلامية حيث يبني قصر الإمارة ثم المسجد مركزا للمدينة.
بلغ عدد المساجد في الكويت في عام 1771م حسب رواية القاضي عبد الرحمن السويدي الذي لجأ إلى الكويت هربا من الطاعون في بغداد - 14 جامعا و مــسجدين. وذكــر أنه قرأ الحديث في ستة جوامع ، فكان يقرأ في الجامع يومين أو ثلاثة فيضيق من كثرة المستمعين فينتقلون إلى جامع أكبر ، حتى استقر الدرس في جامع ابن بحر وهو جامع كبير مطل على البحر.
مرحلة المطوع
جاءت مرحلة التعليم المقصود وليس الطوعي على يد معلم متفرغ وفي مكان غير المسجد ، فكانت مرحلة مدارس المطوع أو الملا وهي أشبه بالكتاتيب في البلاد الأخرى ، وقد فرض تطور الحياة في الكويت واهتمام أهلها بالتجارة وسفرهم إلى أقطار بعيدة ضرورة تطور أساليب التعليم.
وهنا لجأ المجتمع إلى تنظيمه في عام 1887م عندما عرف ما سمي بالتعليم المقصود الذي بدأ الولد بموجبه يذهب في سن مبكرة إلى مكان خاص رغبة من ذويه ليتعلم القرآن الكريم ومبادئ القراءة والكتابة على يد الملا أو المطوع في جزء من منزله مقابل أجر يتفق عليه حسب إمكانيات ولي أمر الطالب. وكان هذا المكان الخاص للتعليم يطلق عليه اسم "مدرسة" الملا أو المطوع ، وكان أساس التعليم بها دينيا وبذلك اصبح التعلم سببا من أسباب الرزق لبعض المتعلمين في المجتمع. وفي هذه المرحلة عرف أولياء الأمور أنواعا من الأجر الذي يدفع للملا أو المطوع وقد دفعوها عن طيب خاطر مع ضيق الحياة وشظفها وضعف الكسب فيها.
مرحلة نشأة مدرسة المباركية
شهدت نهاية عام 1910م وبداية عام 1911م نقلة في تاريخ التعليم في الكويت ففي هذا العام كان الشيخ محمد بن جنيدل يقرأ قصة المولد النبوي للبرزنجي في ديوانية الشيخ يوسف بن عيسي القناعي. وما إن انتهي الشيخ جنيدل من قراءته حتى خطب الشيخ ياسين الطبطبائي في الحضور داعيا إياهم إلى الإقـتــداء برســول الله ( صلى الله عليه وسلم) ومعرفة سيرته وتعلمها وقال ما معناه : لا يمكن للقوم أن يتعلموا ما لم يكن لهم مدارس ومعلمون .. وطلب إليهم التعاون على فتح المدارس المفيدة ليبعدوا الأمية عن أنفسهم.
وكان ذلك الحديث أساس الفكرة التي التقطها الشيخ يوسف بن عيسي القناعي وبدأ في جمع التبرعات من الميسورين لفتح مدرسة جديدة.
كان مستوى المباركية متواضعا تعني بالدروس الدينية وتنظيم الدفاتر التجارية وحساب الغوص والسفر. ثم أصبحت الحاجة ملحة إلى تقوية المدرسة وإدخال تعليم الإنجليزية ومواد أخرى إلى المناهج.
مرحلة البعثات الخارجية
بدأ تاريخ البعثات التعليمية الرسمية للخارج عام 1924م عندما أرسلت حكومة الكويت سبعة طلاب وتبعتها بعثة أخرى عام 1936م من خمسة طلاب إلى بغداد وأربعة آخرين عام 1939م إلى القاهرة وأرسلت في الفترة ما بين 1940-1942م ، 11 طالبا إلى البحرين وطالبين إلى بيروت ، وفي العام الدراسي 46/1947م كان هناك 56 مبعوثا كويتيا في مصر كانوا يقيمون في بيت الكويت الذي أنشأته المعارف في عام 1945م في مصر وتولى إدارته المرحوم عبدالعزيز حسين ، ووفر للطلاب الجو العلمي المناسب مما مكنهم من تحقيق نسب عالية في النجاح.
رأس الدولة
رأس الدولة هو الأمير.
...
أمير دولة الكويت حفظه الله
الشيخ / جابر الأحمد الجابر الصباح
السلطة التنفيذية مناطة بالأمير ومجلس الوزراء؛ السلطة التشريعية مناطة بالأمير ومجلس الأمة.
الأمير يعين رئيس الوزراء.
للأمير الحق في اقتراح وإصدار القوانين والمراسيم التنظيمية الضرورية لتنفيذ القوانين. يعيّن الأمير ويقيل الموظفين المدنيين والعسكريين والدبلوماسيين. وهو قادر على منح العفو أو تخفيف مدة الحكم.
أصبح الشيخ جابر الأحمد الجابر الصباح أميرا للبلاد في 1 كانون الثاني/يناير 1978.
في تموز/يوليو 2003، أصبح الشيخ صباح الأحمد رئيسا للحكومة فيما احتفظ الشيخ سعد العبد الله الصباح بمنصب ولي العهد.
السلطة التنفيذية
يعين الأمير رئيس الوزراء، كما يعيّن ويقيل الوزراء الآخرين بالتشاور مع رئيس الوزراء.
أصبح الشيخ سعد العبد الله السالم الصباح رئيسا للوزراء في 8 شباط/فبراير 1978.
في تموز/يوليو 2003، قام الأمير بتعيين الشيخ صباح الأحمد رئيسا للحكومة حيث تم فصل منصب رئيس الحكومة عن منصب ولي العهد للمرة الأواى منذ الاستقلال. ويسمح هذا التطور للمجلس التشريعي بمحاسبة الحكومة عن تصرفاتها.
السلطة التشريعية
مجلس الأمة هو الهيئة التشريعية الكويتية وقد تأسس سنة 1963.
يتألف المجلس من 50 عضوا ينتخبون لفترة أربع سنوات ومن 15 وزيرا غير منتخبين لكنهم يشاركون في أعمال المجلس بحكم وظيفتهم.
السلطة القضائية
يسيّر شؤون القضاء مجلس قضائي يتألف من رئيس ونائب رئيس محكمة التمييز، ومن رئيس ونائب رئيس محكمة الاستئناف، والمدعي العام، ورئيس المحكمة الكليّة، ووكيل وزارة العدل. وتنقسم محاكم الدرجة الأولى (أو المحاكم الابتدائية) إلى وحدات إدارية ذات صلاحيات قضائية متخصصة. وتوجد أيضا محكمة استئناف ومحكمة تمييز تنتظم في هيئات تجارية ومدنية وجنائية.
يفسّر المجلس الدستوري الذي تأسس سنة 1973 دستورية القوانين، والقوانين الصادرة بمراسيم، واللوائح الداخلية. وبالإضافة إلى ذلك، يتمتع هذا المجلس بسلطة مراجعة النزاعات الانتخابية. ولمحكمة أمن الدولة التي تأسست سنة 1969 صلاحية النظر في القضايا المتعلقة بأمن الدولة الداخلي والخارجي.
العلاقة بين السلطات الثلاث
السلطة التشريعية مناطة بالأمير ومجلس الأمة.
السلطة القضائية مناطة بالمحاكم التي تمارسها باسم الأمير في حدود الدستور.
يحق للأمير إصدار مراسيم تكون لها قوة القانون ، شرط ألا تتعارض مع الدستور أو مع التخصيصات المتضمنة في قانون الميزانية. وتحوّل هذه المراسيم إلى مجلس الأمة خلال خمسة عشر يوما من صدورها إذا كان المجلس في حال انعقاد. فإذا لم يصادق المجلس على هذه المراسيم تفقد قوة القانون بأثر رجعي. ولا يحق لأعضاء مجلس الأمة التدخل في عمل السلطة القضائية أو التنفيذية، ولكن للمجلس سلطة سحب الثقة من الوزراء ومن مجلس الوزراء.
الانتخابات
يحق للذكور الكويتيين ممن تزيد أعمارهم على 21 سنة ومضى على تجنيسهم 30 سنة على الأقل التصويت في الانتخابات.
لا توجد انتخابات رئاسية.
ينتخب أعضاء البرلمان بأغلبية الأصوات لفترة أربع سنوات.
تدار البلديات من قبل مجالس بلدية. ويتألف كل مجلس بلدي من 16 عضوا، منهم عشرة منتخبين وستة يعينهم الأمير
...
شلونكمـ يا احلى اعضاء :kiss:
حبيت احط لكمـ موضوع عن ديرتي الحبيبة الكويت :h:
و اتمنى انه الكل يستفيد من الموضوع و يتعرف على الكويت :h: اكثر
...
العاصمة : مدينة الكويت
مساحة الدولة: 17,818 كلم2
عدد سكان الدولة: 2,183,167
عملة الدولة: الدينار الكويتي.
نوع الدولة : إمارة/ مركزية .
التقسيمات الإدارية:
المحافظات : الأحمـدي، الفروانية، العاصمة، الجهراء، وحولّي، مبارك الكبير.
تاريخ الاستقلال:
نالت الكويت استقلالها عن بريطانيا في 19 حزيران/يونيو1961.
تاريخ صدور الدستور:
أقر وأعلن في 11 تشرين الثاني/نوفمبر 1962.
عضوية المنظمات الدولية
الأمم المتحدة: 14 أيار/مايو 1963.
البنك الدولي: البنك الدولي للإنشاء والتعمير: 13 أيلول/سبتمبر1962.
المؤسسة المالية الدولية: 13 أيلول/سبتمبر1962.
هيئة ضمان الاستثمار المتعددة الأطراف: 12 نيسان/إبريل 1988.
المركز الدولي لتسوية منازعات الاستثمار: 4 آذار/مارس 1979.
صندوق النقد الدولي: 13أيلول/سبتمبر 1962.
منظمة التجارة العالمية: 1 كانون الثاني/يناير1995.
قانون روما لمحكمة الجنايات الدولية : 8 أيلول/سبتمبر2000، لكن لم تصدّق عليه.
التصديق على اتفاقيات حقوق الإنسان
العهد الدولي الخاص بالحقوق المدنية والسياسية: 21 أيار/مايو 1996.
العهد الدولي الخاص بالحقوق الاقتصادية والاجتماعية والثقافية: 21 أيار/مايو 1996.
معاهدة مناهضة التعذيب وغيره من المعاملات أو العقوبات القاسية والمهينة وغير الإنسانية: 21 آذار/مارس 1996.
الاتفاقية الدولية للقضاء على جميع أشكال التمييز العنصري: 13 تشرين أول/أكتوبر 1968.
اتفاقية القضاء على جميع أشكال التمييز ضد المرأة: 2 أيلول/سبتمبر 1994.
اتفاقية حقوق الطفل: 21 تشرين أول/أكتوبر 1991.
الحياة التنظيمية والنقابية
يضبط القانون رقم 24 الصادر سنة 1962 الإطار السياسي والقانوني الذي تعمل في إطاره المنظمات المدنية. وتخضع وسائل الإعلام في الكويت لقانون الصحافة والنشر لعام 1961.
لا توجد أحزاب سياسية رسمية في الكويت ولكن توجد تنظيمات لجماعات من العشائر والتجار والناشطين المعتدلين من السنـّة والشيعة، والليبراليين العلمانيين والقوميين. يتألف المجتمع المدني .الكويتي من جمعيات النفع العام والنقابات العمالية والجماعات غير الرسمية مثل الجمعيات التعاونية.
أهم الاتحادات والنقابات المهنية في الكويت هي: غرفة التجارة والصناعة، الاتحاد العام لعمال الكويت، اتحاد عمال شركة النفط الكويتية، اتحاد عمال البترول والبتروكيماويات
حكام الكويت
تسلسل حكام الكويت من آل الصباح وفترة حكم كل منهم :
1- الشيخ / صباح بن جابر (صباح الأول) ( المتوفي سنة 1190 هـ الموافق 1776م)
2- الشيخ / عبد الله بن صباح (1190 – 1230 هـ) (1776-1814م)
3- الشيخ / جابر بن عبد الله (1230 – 1276هـ) (1814-1859م)
4- الشيخ / صباح بن جابر بن عبد الله (1276 – 1283 هـ) (1859-1866م)
5- الشيخ / عبد الله بن صباح (1283 – 1310 هـ) (1866-1892م)
6- الشيخ / محمد بن صباح (1310 – 1314 هـ) (1892-1896م)
7- الشيخ / مبارك الصباح (مبارك الكبير) (1314 – 1334 هـ) (1896-1915م)
8- الشيخ / جابر المبارك الصباح (1334 – 1336 هـ) (1915م-1917م)
9- الشيخ / سالم المبارك الصباح (1336 – 1340 هـ) (1917-1921م)
10- الشيخ / أحمد الجابر الصباح (1340 – 1370 هـ) (1921-1950م)
11- الشيخ / عبد الله السالم الصباح (1370 – 1385هـ) (1950-1965م)
12- الشيخ / صباح السالم الصباح (1385 – 1398هـ) (1965-1977م)
13- الشيخ / جابر الاحمد الصباح (1398 هـ) (31/12/1977 حتى الان
...
نشأت الكويت
نشأت الكويت في الطرف الشمالي الغربي للخليج العربي في عام 1613م ، حينما توافدت مجموعات من الأسر والقبائل الي هذه المنطقة قادمة من الجزيرة العربية مدركة أهمية هذا الموقع ومميزاته وصلاحيته لإقامة كيان مستقرتتوافر له كل المقومات التي تضمن له البقاء والازدهار، وسرعان ما أخذ هذا الكيان شكله السياسي الواضح المتميز.
ثم بدت الحاجة ماسة إلى قيام قيادة دائمة مستقرة يرجع إليها أفراد المجتمع في شؤون حياتهم وتتوافر لها الشرعية القانونية لممارسة سلطاتها الشرعية ، وتمثيل هذا المجتمع لدي الجهات الخارجية والمجتمعات المحيطة به ، فعهدوا إلى رجل منهم من آل الصباح توسموا فيه الكفاية والقدرة والصلاح وبايعوه بالحكم
الأسرة والمجتمع
لقد كان للأسرة الكويتية قديماً نوع من الاكتفاء الذاتي من الناحية الاقتصادية وذلك نظراً لمساهمة الجميع لسد الحاجيات الأساسية للأسرة . حيث كان لزاماً على الرجل العمل بالخارج لكسب الرزق وتوفير المال والمأكل والمشرب ، في حين تكمن مسئوولية المرأة في الأمور الخاصة بالمنزل وتربية الأطفال.
إضافة إلى ذلك كان المجتمع يحكم الأسرة والأفراد ، بمعنى آخر كان كـل مــن الأسرة الموسعة الكبيرة والمسجد وكبــار الســن يعـملـون كسلطة أبوية تفض الخلافات التــي قد تنـشـأ بداخل الأسرة ، أو بين الزوج و زوجته ، أو حتى بين الأبوين والأولاد.
الحالة الاقتصادية
لقد تأثر الكويتيون والمجتمع الذي يعيشون فيه فترة ما قبل عصر النفط بعنصرين أساسيين من البيئة هما البحر و الصحراء ، حيث كان لهما الأثر الكبير في تكوين العادات والتقاليد بالإضافة إلى التركيبة الاجتماعية والبنية الاقتصادية للبلاد . لقد كانت مهنتا الغوص على اللؤلؤ والتجارة هما الرائجتين في ذلك الوقت . ففي موسم الغوص كان اللؤلؤ يستخرج من الخليج ثم يسوَّق عن طريق عملية المبادلة بالاحتياجات الاستهلاكية الأساسية للأفراد . كما كان للكويت مساهمة إنتاجية صغيرة خاصة بالزراعة وصيد الأسماك ورعي الأغنام ، تفتقر إلى وجود الفائض منها من الإنتاج . لذا كان الاهتمام المتزايد بعمليات التجارة التي كانت سائدة في ذلك الوقت.
ينقسم الكويتيون إلى ثلاث مجموعات هي: " البدو" (وهم الذين يسكنون في الصحراء) ، "البحَّارين"، وفئة قليلة من المزارعين. وقد لعبت القبيلة والأسرة الموسعة الكبيرة دوراً في تأسيس المجتمع ونشأته ، وتوجيه أفراده ، ومساعدتهم اقتصادياًّ.
مراحل التعليم :
مرحلة المسجد
أي مجتمع إسلامي لابد أن يكون بينه من يقرأ القرآن ليؤم المسلمين في الصلاة ويخطبهم في صلاة الجمعة والأعياد ويجيد قسمة المواريث وعقد الزواج. ويعلم الناس الفرائض وأمور الدين. وقد وجد المجتمع الكويتي المسلم في شخص محمد بن فيروز عالم الإحساء المشهور ضالته فطلب إليه المجيء إلى الكويت. فكان بذلك - بعد أن لبي الدعوة - أول عالــم عرفته الكويت وأول قاض وأول واعظ ومدرس ، وكان مسجد ابن بحر الذي انشيء قرب الساحل - وهذا غير المسجد الذي يحمل الاسم نفسه في وسط مدينة الكويت تقريبا بعد استقرار القوم - أول مدرسة اتخذ منها ابن فيروز مقرا لصلاته وخطبه ووعظه . وتوفي هذا العالم في عام 1722م ويرجع بناء المسجد الأول إلى عام 1670م مع بناء الكويت تقريبا ، وهذا أمر مطابق تماما لنشأة أي مدينة إسلامية حيث يبني قصر الإمارة ثم المسجد مركزا للمدينة.
بلغ عدد المساجد في الكويت في عام 1771م حسب رواية القاضي عبد الرحمن السويدي الذي لجأ إلى الكويت هربا من الطاعون في بغداد - 14 جامعا و مــسجدين. وذكــر أنه قرأ الحديث في ستة جوامع ، فكان يقرأ في الجامع يومين أو ثلاثة فيضيق من كثرة المستمعين فينتقلون إلى جامع أكبر ، حتى استقر الدرس في جامع ابن بحر وهو جامع كبير مطل على البحر.
مرحلة المطوع
جاءت مرحلة التعليم المقصود وليس الطوعي على يد معلم متفرغ وفي مكان غير المسجد ، فكانت مرحلة مدارس المطوع أو الملا وهي أشبه بالكتاتيب في البلاد الأخرى ، وقد فرض تطور الحياة في الكويت واهتمام أهلها بالتجارة وسفرهم إلى أقطار بعيدة ضرورة تطور أساليب التعليم.
وهنا لجأ المجتمع إلى تنظيمه في عام 1887م عندما عرف ما سمي بالتعليم المقصود الذي بدأ الولد بموجبه يذهب في سن مبكرة إلى مكان خاص رغبة من ذويه ليتعلم القرآن الكريم ومبادئ القراءة والكتابة على يد الملا أو المطوع في جزء من منزله مقابل أجر يتفق عليه حسب إمكانيات ولي أمر الطالب. وكان هذا المكان الخاص للتعليم يطلق عليه اسم "مدرسة" الملا أو المطوع ، وكان أساس التعليم بها دينيا وبذلك اصبح التعلم سببا من أسباب الرزق لبعض المتعلمين في المجتمع. وفي هذه المرحلة عرف أولياء الأمور أنواعا من الأجر الذي يدفع للملا أو المطوع وقد دفعوها عن طيب خاطر مع ضيق الحياة وشظفها وضعف الكسب فيها.
مرحلة نشأة مدرسة المباركية
شهدت نهاية عام 1910م وبداية عام 1911م نقلة في تاريخ التعليم في الكويت ففي هذا العام كان الشيخ محمد بن جنيدل يقرأ قصة المولد النبوي للبرزنجي في ديوانية الشيخ يوسف بن عيسي القناعي. وما إن انتهي الشيخ جنيدل من قراءته حتى خطب الشيخ ياسين الطبطبائي في الحضور داعيا إياهم إلى الإقـتــداء برســول الله ( صلى الله عليه وسلم) ومعرفة سيرته وتعلمها وقال ما معناه : لا يمكن للقوم أن يتعلموا ما لم يكن لهم مدارس ومعلمون .. وطلب إليهم التعاون على فتح المدارس المفيدة ليبعدوا الأمية عن أنفسهم.
وكان ذلك الحديث أساس الفكرة التي التقطها الشيخ يوسف بن عيسي القناعي وبدأ في جمع التبرعات من الميسورين لفتح مدرسة جديدة.
كان مستوى المباركية متواضعا تعني بالدروس الدينية وتنظيم الدفاتر التجارية وحساب الغوص والسفر. ثم أصبحت الحاجة ملحة إلى تقوية المدرسة وإدخال تعليم الإنجليزية ومواد أخرى إلى المناهج.
مرحلة البعثات الخارجية
بدأ تاريخ البعثات التعليمية الرسمية للخارج عام 1924م عندما أرسلت حكومة الكويت سبعة طلاب وتبعتها بعثة أخرى عام 1936م من خمسة طلاب إلى بغداد وأربعة آخرين عام 1939م إلى القاهرة وأرسلت في الفترة ما بين 1940-1942م ، 11 طالبا إلى البحرين وطالبين إلى بيروت ، وفي العام الدراسي 46/1947م كان هناك 56 مبعوثا كويتيا في مصر كانوا يقيمون في بيت الكويت الذي أنشأته المعارف في عام 1945م في مصر وتولى إدارته المرحوم عبدالعزيز حسين ، ووفر للطلاب الجو العلمي المناسب مما مكنهم من تحقيق نسب عالية في النجاح.
رأس الدولة
رأس الدولة هو الأمير.
...
أمير دولة الكويت حفظه الله
الشيخ / جابر الأحمد الجابر الصباح
السلطة التنفيذية مناطة بالأمير ومجلس الوزراء؛ السلطة التشريعية مناطة بالأمير ومجلس الأمة.
الأمير يعين رئيس الوزراء.
للأمير الحق في اقتراح وإصدار القوانين والمراسيم التنظيمية الضرورية لتنفيذ القوانين. يعيّن الأمير ويقيل الموظفين المدنيين والعسكريين والدبلوماسيين. وهو قادر على منح العفو أو تخفيف مدة الحكم.
أصبح الشيخ جابر الأحمد الجابر الصباح أميرا للبلاد في 1 كانون الثاني/يناير 1978.
في تموز/يوليو 2003، أصبح الشيخ صباح الأحمد رئيسا للحكومة فيما احتفظ الشيخ سعد العبد الله الصباح بمنصب ولي العهد.
السلطة التنفيذية
يعين الأمير رئيس الوزراء، كما يعيّن ويقيل الوزراء الآخرين بالتشاور مع رئيس الوزراء.
أصبح الشيخ سعد العبد الله السالم الصباح رئيسا للوزراء في 8 شباط/فبراير 1978.
في تموز/يوليو 2003، قام الأمير بتعيين الشيخ صباح الأحمد رئيسا للحكومة حيث تم فصل منصب رئيس الحكومة عن منصب ولي العهد للمرة الأواى منذ الاستقلال. ويسمح هذا التطور للمجلس التشريعي بمحاسبة الحكومة عن تصرفاتها.
السلطة التشريعية
مجلس الأمة هو الهيئة التشريعية الكويتية وقد تأسس سنة 1963.
يتألف المجلس من 50 عضوا ينتخبون لفترة أربع سنوات ومن 15 وزيرا غير منتخبين لكنهم يشاركون في أعمال المجلس بحكم وظيفتهم.
السلطة القضائية
يسيّر شؤون القضاء مجلس قضائي يتألف من رئيس ونائب رئيس محكمة التمييز، ومن رئيس ونائب رئيس محكمة الاستئناف، والمدعي العام، ورئيس المحكمة الكليّة، ووكيل وزارة العدل. وتنقسم محاكم الدرجة الأولى (أو المحاكم الابتدائية) إلى وحدات إدارية ذات صلاحيات قضائية متخصصة. وتوجد أيضا محكمة استئناف ومحكمة تمييز تنتظم في هيئات تجارية ومدنية وجنائية.
يفسّر المجلس الدستوري الذي تأسس سنة 1973 دستورية القوانين، والقوانين الصادرة بمراسيم، واللوائح الداخلية. وبالإضافة إلى ذلك، يتمتع هذا المجلس بسلطة مراجعة النزاعات الانتخابية. ولمحكمة أمن الدولة التي تأسست سنة 1969 صلاحية النظر في القضايا المتعلقة بأمن الدولة الداخلي والخارجي.
العلاقة بين السلطات الثلاث
السلطة التشريعية مناطة بالأمير ومجلس الأمة.
السلطة القضائية مناطة بالمحاكم التي تمارسها باسم الأمير في حدود الدستور.
يحق للأمير إصدار مراسيم تكون لها قوة القانون ، شرط ألا تتعارض مع الدستور أو مع التخصيصات المتضمنة في قانون الميزانية. وتحوّل هذه المراسيم إلى مجلس الأمة خلال خمسة عشر يوما من صدورها إذا كان المجلس في حال انعقاد. فإذا لم يصادق المجلس على هذه المراسيم تفقد قوة القانون بأثر رجعي. ولا يحق لأعضاء مجلس الأمة التدخل في عمل السلطة القضائية أو التنفيذية، ولكن للمجلس سلطة سحب الثقة من الوزراء ومن مجلس الوزراء.
الانتخابات
يحق للذكور الكويتيين ممن تزيد أعمارهم على 21 سنة ومضى على تجنيسهم 30 سنة على الأقل التصويت في الانتخابات.
لا توجد انتخابات رئاسية.
ينتخب أعضاء البرلمان بأغلبية الأصوات لفترة أربع سنوات.
تدار البلديات من قبل مجالس بلدية. ويتألف كل مجلس بلدي من 16 عضوا، منهم عشرة منتخبين وستة يعينهم الأمير
...