صوره
29-01-2003, 14:15
خرجنا من المدارس .. بنظريه التلقين ..
التلقين خلانا ناس ((((((( امعه ))))))))
نموت بالتقليد .. لاننا ما تعلمنا اننا ناخذ ونعطى ..
تعلمنا ان ينصب الكلام زى ماهو ونتقبله حتى لو ما اقتنعنا فيه ..
هذا اذا سمح لنا من اصله اننا نفكر فيه ..
والنتيجه جيل كامل يقلد شعوب اخرى ..بكل حذافيرها ..
يقلد الملابس والتفكير والكلام ...
ونجى نقول جيل فاسد وجيل ما يخجل ..
لكن احنا السبب .. احنا بطرق تعليمنا الجاهله خلقنا شباب ..ما يقدر ياخذ ويعطى ..
ولو اخذ واعطى .. كانت النتيجه العنف والصراخ ..
شوفو برامج النقاشات بالتلفزيون ببدايتها .. كانت صراخ وهجوم وتطاول ..
وبعد مافهم المتفرج سواء بالاستديو او بالتلفون ..ان كلمته مسموع وراح يتم استيعابها ..وهذا بفضل بعض الاعلاميين الممتازيين ..
صار المتفرج اكثر مرونه ..واستيعاب .. وعارف انه لو طرح وجه نظره راح يتم مناقشتها ..
فصار اكثر هدوء ..
الطلبه بالمدارس الان يبغالهم ان يزيحو دور التلقين ..ويبعدوه عن حياتهم ..
ويجعلونهم طلبه بشخصيه قادره على الاستيعاب والتفريق والتميز ..
وجود الطلبه بفصل واحد من بدايه الدوام لاخره جعل عند الطالب احساس بملكيه المكان ..مما شكل نوع من التعالى على المدرس الداخل والطالع ..
وبالتالى فهم الطالب المدرس ان هذا مكانى وانت غريب ..
لو كل مدرس يملك فصله والطلبه يجونه ..كان افضل بكثير وكان الطالب احترم مكان المعلم واختصاصه ..وعرف ان عند معلمه ...
واقول ..ابتعدو عن التلقين ...واهتموا بزرع التربيه والاخلاق ..
نقاش الطالب مو معناه انه يقل ادبه ..بل معناه انه يستوعب امور علمه ..
لكن التربيه مهمه ومهمه ومهمه .. والصرامه وعدم التهاون بالاخلاق اهم ..
صـــــــ الله يستر على الاجيال القادمه ـــــــــــوره
التلقين خلانا ناس ((((((( امعه ))))))))
نموت بالتقليد .. لاننا ما تعلمنا اننا ناخذ ونعطى ..
تعلمنا ان ينصب الكلام زى ماهو ونتقبله حتى لو ما اقتنعنا فيه ..
هذا اذا سمح لنا من اصله اننا نفكر فيه ..
والنتيجه جيل كامل يقلد شعوب اخرى ..بكل حذافيرها ..
يقلد الملابس والتفكير والكلام ...
ونجى نقول جيل فاسد وجيل ما يخجل ..
لكن احنا السبب .. احنا بطرق تعليمنا الجاهله خلقنا شباب ..ما يقدر ياخذ ويعطى ..
ولو اخذ واعطى .. كانت النتيجه العنف والصراخ ..
شوفو برامج النقاشات بالتلفزيون ببدايتها .. كانت صراخ وهجوم وتطاول ..
وبعد مافهم المتفرج سواء بالاستديو او بالتلفون ..ان كلمته مسموع وراح يتم استيعابها ..وهذا بفضل بعض الاعلاميين الممتازيين ..
صار المتفرج اكثر مرونه ..واستيعاب .. وعارف انه لو طرح وجه نظره راح يتم مناقشتها ..
فصار اكثر هدوء ..
الطلبه بالمدارس الان يبغالهم ان يزيحو دور التلقين ..ويبعدوه عن حياتهم ..
ويجعلونهم طلبه بشخصيه قادره على الاستيعاب والتفريق والتميز ..
وجود الطلبه بفصل واحد من بدايه الدوام لاخره جعل عند الطالب احساس بملكيه المكان ..مما شكل نوع من التعالى على المدرس الداخل والطالع ..
وبالتالى فهم الطالب المدرس ان هذا مكانى وانت غريب ..
لو كل مدرس يملك فصله والطلبه يجونه ..كان افضل بكثير وكان الطالب احترم مكان المعلم واختصاصه ..وعرف ان عند معلمه ...
واقول ..ابتعدو عن التلقين ...واهتموا بزرع التربيه والاخلاق ..
نقاش الطالب مو معناه انه يقل ادبه ..بل معناه انه يستوعب امور علمه ..
لكن التربيه مهمه ومهمه ومهمه .. والصرامه وعدم التهاون بالاخلاق اهم ..
صـــــــ الله يستر على الاجيال القادمه ـــــــــــوره